Sinais de autismo que podem ser notados na adolescência

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) engloba uma variedade de transtornos que afetam as habilidades sociais, de comunicação e comportamento. Muitas vezes, os sinais são melhor observados somente na adolescência.

O autismo leve, principalmente, pode passar despercebido por longos anos, mas durante a puberdade as características, que podem ter sido consideradas comportamentos naturais na infância, geralmente se intensificam.

Sinais de autismo comuns na adolescência

Existem sinais aos quais pais, professores e cuidadores podem ficar atentos se acharem que uma criança ou adolescente pode ter autismo:

Dificuldade de interação social e comunicação

• Dificuldade para fazer  amizades
• Dificuldade na compreensão da linguagem, por exemplo, sarcasmo ou ironia
• Podem possuir uma linguagem mais formal que outros adolescentes da mesma idade
• Acham mais fácil fazer amizades online
• Dificuldade de fazer contato visual

Dificuldades de processamento sensorial

• Apresentam sensibilidade a barulhos. Podem se incomodar ao extremo, por exemplo, com o alarme da escola
• Ser incapaz de lidar com filas ou multidões
• Sensível ao toque
• Ter dificuldades com o planejamento e organização de seu trabalho, bolsa ou dia escolar

Dificuldades emocionais

• Baixa autoestima
• Dificuldade ou relutância em expressar ou rotular suas próprias emoções
• Níveis de ansiedade que parecem excessivos em comparação com a situação que os desencadeou
• Mau humor ou depressão
• Um desejo de se retirar do mundo exterior

Por todas essas dificuldades e interação social, eles tendem ao isolamento social. Muitos têm preferência por ficarem sozinhos, tendo poucos ou nenhum amigo.

É importante observar que as pessoas com TEA podem variar  em seu nível de funcionamento, e portanto, os sinais e sintomas também variam muito. O diagnóstico só pode ser feito por um médico especialista.

Tratamento

Quanto antes a pessoa for diagnosticada com autismo, melhor o resultado de qualquer intervenção, que geralmente envolve uma equipe multidisciplinar, que pode ser formada por pediatras, neuropediatras, psicólogos, fonoaudiólogos, fisioterapeutas, psicopedagogo, terapeutas ocupacionais, psiquiatra, dentre outros.